우리 말의 어구 단위에 대한 그림입니다. 감정과 정서를 담은 어린이 그림

첫 번째 주장에 따르면, 고양이는 태어날 때부터 눈물샘이 발달되어 있지만 눈물샘을 사용하는 경우는 매우 드뭅니다. 즉, 그들은 평생 눈물을 흘릴 일이 거의 없다는 뜻입니다.

두 번째 이야기에 따르면, 문제의 문구는 러시아어와 발음이 비슷한 아랍어 문구에서 유래되었다고 합니다. 번역하면 "적은 돈을 받기 시작하다"는 뜻입니다.

이 의미는 언어학자들에 의해 "고양이가 울었다"라는 언어 패턴으로 변형되었고, 나중에 이는 일반적인 의미를 갖게 되었습니다.

그 중 한 사람에 따르면, 이 문구의 의미는 고대부터 닭이 가장 멍청하고 척추 없는 새 중 하나로 여겨졌다는 사실과 관련이 있다고 합니다.

메모를 깔끔하고 읽기 쉽게 쓰는 데 신경 쓰지 않는 사람은 지능이 부족한 멍청한 새와 연관이 있습니다.

또 다른 버전은 닭이 자연 환경에서 마당을 돌아다니며 다리를 무질서하게 움직인다는 것입니다.

이러한 움직임의 결과로, 새들은 땅에 알아볼 수 없는 필체로 쓰인 텍스트처럼 보이는 낙서를 남깁니다.

그 특이성에도 불구하고, 문제의 문구의 기원에 대한 역사는 극히 피상적이며 모든 생명체의 본능과 관련이 있습니다.

야생에서 동물들은 본능적인 습관에 굴복하여, 외부에서 들리는 바스락거리는 소리가 나는 방향으로 귀를 돌리고, 어떤 경우는 말 그대로 매달리기도 합니다.

이런 행동 덕분에 야생 동물은 다가오는 위험을 미리 알아차리고 생명을 구할 수 있습니다. 귀를 쫑긋 세운 사람도 자신에게 흥미로운 소리의 근원을 향해 시선을 돌린다.

이 표현은 예민한 사람의 눈을 습한 땅에 비유한 것입니다.

이런 지역에서는 결로 현상이 자주 발생하는데, 이는 땅 표면에 물방울이 있거나 그곳에서 자란 식물이 있는지 주의 깊게 살펴보면 시각적으로 확인할 수 있습니다.

고려 중인 구문에서 "손"이라는 단어가 사용된 이유는 19세기에 이 단어가 말에서 "권력"이라는 단어의 동의어로 사용되었다는 사실로 설명할 수 있습니다(예를 들어, "그는 큰 손을 가지고 있다"라는 문장은 문제의 사람이 큰 권력을 가지고 있다는 것을 의미합니다).

자신의 감정에 대처하는 능력은 감정을 복종시키고 통제하는 능력을 필요로 합니다.

그곳에서 통치자들을 접대하던 사람들은 공연에서 딸랑이를 사용했는데, 딸랑이 안에는 완두콩이 들어 있었습니다.

완두콩 장식이 러시아에 전해지자 광대들은 더 큰 효과를 내기 위해 완두콩 짚으로 의상을 보완하기 시작했는데, 이로 인해 "완두콩 광대"라는 별명이 붙었습니다.

이 문구는 같은 수도꼭지나 자연 수원에서 흘러내리는 물방울의 모습을 시각적으로 비교한 데서 생겨났습니다.

이러한 물방울은 모양이 동일할 뿐만 아니라 색상, 냄새, 밀도, 심지어 화학 성분까지 동일합니다.

동물이 어딘가로 빠르게 달릴 때 체온이 급격히 상승하면 혀를 내밀어 몸을 식히고 컨디션을 정상화합니다.

이 문구는 문자적 의미에서 설명적 의미를 얻었는데, 여기서 "눈"은 별개의 기관이 아니라 전체적인 시각으로 여겨졌습니다.

안정된 문구가 등장한 역사는 옛날 사람들이 "옳은 것"은 즐겁고, 올바르고, 좋고, "왼쪽"은 나쁘고, 사악하고, 불법적이라는 개념과 관련이 있습니다.

어떤 사람이 아침에 잘못된 자세로 침대에서 일어난다면 그의 하루는 좋지 않을 것입니다. 그는 주변 사람들을 불쾌하게 할 것이고, 자신에게 전달되는 말에 지나치게 민감해질 것입니다.

코라는 단어가 언어에 쓰이기 시작한 것은 고대부터인데, 당시 주인이 노트로 쓰는 작은 나무판을 코라고 불렀습니다.

그들은 필요할 경우 중요한 정보를 적어둘 수 있도록 항상 그것을 가지고 다녔습니다.

어구적 단위의 기원에 대한 역사는 예전에는 할머니가 미래를 예측할 수 있는 여성이었다는 사실과 관련이 있습니다.

그들 대부분은 실제로 그런 재능을 가지고 있지 않았기 때문에, 자신의 명성을 망치지 않기 위해, 질문에 대한 구체적인 답변은 하지 않고 모호한 예측만 내놓았습니다.

이 문구는 사냥꾼의 일종의 전문 용어에서 유래되었습니다.

사냥꾼들은 최근에 남겨졌고 여전히 동물의 냄새가 남아 있는 흔적을 "뜨거운" 흔적이라고 부르는데, 사냥개는 이 냄새를 이용해 먹이를 찾습니다.

이미 흔적이 사라졌다면 블러드하운드에게는 아무런 정보도 되지 않을 것이고, 도망친 동물을 찾는 것은 불가능하다는 것을 의미합니다.

이런 고정된 문구의 등장은 그 직접적인 의미와 관련이 있습니다.

우정은 사랑하는 사람에 대한 세심한 태도, 그의 의견에 대한 경청, 그리고 삶의 길에서 발생하는 어려움을 극복하기 위한 협력을 의미합니다.

한 버전에 따르면, 이 문구는 고대 그리스의 동물 통제 방법과 관련이 있는데, 동물의 코에 특수한 고리를 꽂고 밧줄을 묶는 방식이었습니다.

사람은 밧줄을 조이거나 느슨하게 함으로써 동물에게 현재 순간에 어떻게 행동해야 하는지를 알렸습니다.

두 번째 버전에 따르면, 다른 사람의 코를 잡아 끌고 다니는 사람은 곰을 이용해 쇼를 벌이려고 코에 고리를 끼우고 끈으로 끌고 다니며 주변 사람들을 즐겁게 하는 집시에 비유됩니다.

전설에 따르면, 어느 날 고대 루스의 유명한 현자가 양동이에 담긴 물을 끼얹었는데, 그로부터 몇 시간 후에 폭우가 내리기 시작했습니다.

그 철학자는 나중에 일어난 일을 이야기하면서, 비에 젖었을 때 양동이의 물을 끼얹었을 때와 같은 느낌을 경험했다고 말했습니다.

이후 1924년에 이 단어는 반대 의미로 사용되기 시작했습니다. 즉, "짜증과 신경쇠약, 불쾌한 경험을 동반하여 결정을 내리거나 행동을 취하는 것을 미루는 것"을 의미합니다.

이러한 의미의 변화에 ​​대한 설명은 사람이 문자 그대로 고양이의 꼬리를 잡고 싶다면 천천히 행동하여 동물의 주의를 산만하게 하고, 불만 표현을 부드럽게 해야 한다는 사실과 관련이 있습니다.

그는 가족 모두로부터 충분한 관심을 받으며, 모두가 모이면 행복해합니다.

배경에 구름의 흔적이 있는 무지개가 그려진 경우, 아이가 최근 부정적인 경험을 했다는 것을 나타냅니다. 부모님과의 싸움일 수도 있고, 학교에서 낮은 성적을 받는 것일 수도 있습니다.

과거에 비해 현재 아이는 기분이 좋고, 삶에 대한 관점이 적절하며, 정신 상태가 안정적입니다.

그는 소통을 원하지 않으며 심지어 부모로부터도 세심한 관심을 받는 것을 거부합니다.

이 아이는 현재 상황을 바꾸고 싶어하지만, 현재에 불행하다고 생각하지 않습니다. 누적된 피로는 일시적인 현상이라는 것을 이해하고 있기 때문입니다.

학생이 최근에 부모나 선생님과 갈등을 겪었다면, 성장하는 아이의 심리적 안정을 위해 이 상황을 해결하고, 아이가 자신의 의견을 말하고 설명할 수 있도록 하는 것이 필요합니다.

성인과 부정적인 경험이 없더라도, 아이의 환경에 주의를 기울이는 것이 좋습니다. 어쩌면 그는 나이 많은 아이들에게 압박이나 괴롭힘을 당하고 있을 수도 있습니다.

엄마와 아빠는 항상 아들 때문에 바쁘시고 멀리 떨어져 계십니다.

아이의 내면적 불안감을 달래기 위해 부모는 일상 생활을 조정하여 아들과 딸과 함께 좋은 시간을 보낼 수 있도록 해야 합니다.