삼각형 아플리케는 이 창의적인 작품에서 다른 기하학적 모양을 사용하는 것과 비교해 볼 때, 당연히 어린이가 가장 좋아하는 활동으로 간주될 수 있습니다. 삼각형 도형을 사용하면 종이 위에 동물, 교통수단, 건물, 식물 등을 만들 수 있습니다. 그들은 독창적인 휴일 카드를 만듭니다.
응용은 창의적인 활동이므로 어린이의 정신 발달에 중요합니다. 아이들은 특정 유형의 기하학적 도형(예: 삼각형)을 사용하거나 여러 유형(정사각형, 원, 직사각형)을 동시에 사용하여 구성물을 상상하고 만들어냄으로써 지식을 확장합니다.
이러한 창의성은 아이에게 "기술"이라는 개념을 소개합니다. 최종 결과를 얻으려면 특정 작업 순서를 수행해야 하기 때문입니다. 즉, 부품을 준비하고, 종이에 접착제를 바르고, 부품을 올바른 위치에 놓는 것입니다.
아이들은 종이를 다루는 것을 좋아합니다. 그들은 그것에서 모양을 잘라내고, 그것들을 붙이고, 그림을 추가해서 손수 만든 예술 작품을 얻습니다.
응용 수업은 어린이의 발달에 도움이 됩니다.
- 디자인 사고 - 제공된 부분을 모아서 전체를 조립해야 합니다.
- 촉각적 감각
- 색상에 대한 정확한 인식
- 운동 기술;
- 창의적 잠재력
- 눈으로;
- 예술적 상상력
- 환상;
- 미적 취향.
위에 언급된 능력을 개발하는 것 외에도, 아이는 수업 중에 인내심을 배우고 스스로 결정을 내리는 법을 배웁니다. 아플리케는 모든 어린이가 즐기는 창의적인 활동입니다.
미취학 아동을 위한 삼각형 응용 프로그램
삼각형 아플리케는 미취학 아동이 가위를 사용하는 방법을 배우고, 소근육을 발달시키며, 주변 세계의 다양성을 이해하는 데 도움이 됩니다.
어린이 대상 "새해나무" 신청
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 녹색과 갈색 색상의 종이;
- 흰색 판지 한 장
- 가위;
- 아교;
- 주황색과 노란색 마커.
절차:
- 녹색 종이에서 길쭉한 이등변 삼각형을 잘라내야 합니다.
- 갈색 종이에서 나무 다리가 될 작은 직사각형을 잘라내야 합니다.
- 준비된 빈칸을 흰색 판지에 붙입니다. 먼저 나무의 모양을 나타내는 삼각형을 붙이고, 그다음 다리 모양의 사각형을 붙입니다.
- 주황색 펠트펜으로 나무에 공을 그리고, 노란색 펠트펜으로 화환을 그립니다.
아이는 스스로 크리스마스 트리 장식을 그릴 수 있습니다. 만약 그가 어려움을 겪는다면, 선생님이 그를 도울 수 있습니다.
젊은 그룹 "산"을 위한 신청서
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 녹색, 파란색, 하늘색, 보라색, 노란색의 종이;
- 베이지색 판지 한 장;
- 아교;
- 가위;
- 노란색 펠트펜.
절차:
- 파란색, 하늘색, 보라색 종이에서 길쭉한 이등변 삼각형을 잘라내야 합니다. 이것이 산이 될 것입니다.
- 녹색 종이를 긴 띠 모양으로 잘라내야 합니다. 이 띠가 잔디가 됩니다.
- 노란색 종이에서 태양을 위한 타원을 잘라내고, 파란색 종이에서 구름 모양의 빈칸을 2개 잘라냅니다.
- 준비된 부분을 다음 순서에 따라 판지에 붙여야 합니다. 왼쪽에 보라색 삼각형, 오른쪽에 파란색 삼각형, 그 사이에 연한 파란색 삼각형(이전에 붙인 삼각형의 일부를 가장자리가 덮도록 붙입니다).
- 골판지 바닥면의 삼각형 위에 녹색 띠를 붙입니다. 이것이 잔디가 됩니다.
- 산 위의 판지 맨 위에는 태양을 나타내는 타원과 구름을 나타내는 빈칸을 붙여야 합니다.
- 노란색 펠트펜을 사용하여 태양 주위에 줄무늬 광선을 그립니다.
아이는 자기 마음대로 산의 색깔 구성표를 바꿀 수 있습니다. 색상은 빨간색, 주황색, 갈색 등이 있습니다. 아이가 구름 모양의 조각을 잘라낼 수 없다면 타원형 조각이라도 괜찮습니다.
중간그룹 "우산" 신청
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 흰색 판지 한 장
- 노란색, 연두색, 보라색, 빨간색의 종이;
- 가위;
- 아교;
- 갈색 펠트펜.
절차:
- 색종이에서 같은 크기의 길쭉한 이등변 삼각형을 잘라내야 합니다.
- 이제 다음 순서로 판지에 붙여야 합니다: 노란색, 연두색, 보라색, 빨간색(삼각형은 꼭짓점이 서로 닿도록 붙여야 하며, 그에 따라 노란색 삼각형의 변은 연두색 삼각형에 닿고, 연두색 삼각형은 보라색 삼각형에 닿고, 보라색 삼각형은 빨간색 삼각형에 닿아야 합니다).
- 삼각형을 붙인 후 갈색 마커로 우산 손잡이를 그려야 합니다.
아이는 자기 마음대로 빈칸의 색깔을 바꿀 수 있습니다.
중간 그룹 "개구리" 신청
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 베이지색 판지 한 장;
- 녹색, 흰색, 검은색 종이;
- 가위;
- 아교.
절차:
- 녹색 종이에서 원하는 크기의 큰 정삼각형 하나와 작은 크기의 정삼각형 4개를 잘라내야 합니다.
- 흰 종이에서 눈을 위해 두 개의 타원을 잘라내고, 검은 종이에서 동공을 위해 더 작은 타원을 2개 잘라냅니다.
- 골판지 중앙 부분에 큰 삼각형을 잘라서 밑면이 바닥에 오도록 하고 윗면이 위를 향하도록 붙입니다.
- 이제 두 개의 작은 삼각형을 가져다가 이전에 붙인 부분의 바닥 가장자리를 따라 개구리 다리가 나오도록 붙여야 합니다(이 부분도 바닥이 아래로, 위쪽이 위로 향하게 부착합니다).
- 나머지 삼각형은 개구리 머리 부분에 붙여야 합니다(하나는 윗부분이 아래를 향하고 개구리 상체 위에 위치하도록 하고, 두 번째 삼각형은 이전에 붙인 부분에서 어느 정도 떨어진 곳에 붙여 밑면이 아래를 향하고 윗부분이 위를 향하도록 합니다).
- 이제 개구리 눈 부분에 흰색 종이 타원 두 개를 붙이고, 그 위에 동공을 나타내는 검은색 타원 두 개를 붙여야 합니다.
아이는 아플리케를 액자로 장식하거나 풀과 같은 추가 디테일을 더하거나 점을 찍어서 파리를 묘사할 수 있습니다.
시니어 그룹 "고양이" 신청
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 바닥을 위한 흰색 판지 한 장;
- 노란색과 주황색 종이;
- 아교;
- 간단한 연필;
- 가위.
절차:
- 가장 먼저 해야 할 일은 간단한 연필을 사용하여 판지에 미래 새끼 고양이의 스케치를 그리는 것입니다. 이를 통해 아플리케를 완성하는 데 필요한 부품의 치수를 파악할 수 있습니다.
- 노란색 종이에서 삼각형을 잘라내야 합니다. 몸통에 쓸 길쭉한 이등변 삼각형 하나, 머리에 쓸 정삼각형 하나, 꼬리에 쓸 얇고 긴 이등변 삼각형 하나, 귀에 쓸 작은 정삼각형 두 개를 잘라냅니다.
- 주황색 종이에서 삼각형을 잘라내야 합니다. 귀용으로 정삼각형 두 개, 발용으로 얇고 길쭉한 이등변 삼각형 두 개, 코용으로 작고 정삼각형 하나, 눈을 위해 크기는 같지만 크기는 절반인 삼각형 두 개, 수염용으로 얇고 길쭉한 이등변 삼각형 네 개를 잘라냅니다.
- 다음 순서에 따라 삼각형을 흰색 판지에 붙여야 합니다.
- 본체(바닥은 아래로, 윗부분은 위로),
- 머리 (몸에 닿도록 위를 향하고, 밑은 위를 향함),
- 주황색 귀걸이(귀걸이 부분은 아래쪽을 향하고 새끼 고양이 머리 삼각형의 위쪽을 향한 부분에 닿아야 함)
- 발 (바닥은 아래로, 위는 위로, 새끼 고양이의 몸 삼각형 바닥에 닿도록)
- 꼬리(새끼 고양이 몸의 오른쪽 아랫부분, 끝이 꼬리 쪽을 향함).
5. 이제 노란색 조각을 귀의 주황색 부분에 붙여야 합니다(바닥은 아래로, 윗부분은 위로).
6. 새끼 고양이 얼굴을 장식하려면 눈을 붙이고, 코를 위한 빈칸(위는 아래로, 바닥은 위로), 코에 수염을 붙여야 합니다. 각 면에 두 조각씩(위는 코 쪽을 향함) 붙입니다.
아이는 이 삼각형 모양에 비밀이 있다는 사실에 주의해야 합니다. 고양이의 눈을 어떻게 붙이느냐에 따라 얼굴 표정이 달라지는 것을 알 수 있습니다..
시니어 그룹 "마우스" 지원
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 배경을 위한 흰색 판지 한 장;
- 검은색과 회색 색종이;
- 아교;
- 간단한 연필;
- 가위.
절차:
- 몸통을 만들려면 회색 종이에서 직각 삼각형을 잘라내야 합니다.
- 검은색 종이에서 다음과 같은 삼각형을 잘라내야 합니다. 귀용으로 길쭉한 정삼각형 두 개, 발용으로 이전 삼각형보다 약간 큰 삼각형 두 개, 눈용으로 작은 이등변 삼각형 하나, 꼬리용으로 얇고 길쭉한 정삼각형 하나.
- 흰 판지에 간단한 연필을 사용하여 미래의 마우스 부품이 위치할 곳을 표시하세요.
- 가장 먼저 해야 할 일은 뒷귀, 뒷발, 꼬리를 붙이는 것입니다.
- 이제 마우스 본체를 붙여 이전에 붙였던 부분을 덮고 서로 닿도록 해야 합니다.
- 아플리케를 만드는 마지막 단계에서는 두 번째 귀, 발, 눈을 붙여야 합니다.
아이의 요청에 따라, 아플리케에 액자를 장식할 수 있습니다.
1~3학년 어린이를 위한 삼각형 응용 프로그램
삼각형을 응용한 조각은 1~3학년 학생들이 유치원에서 습득한 기술을 통합하는 데 도움이 됩니다.
작업의 복잡성은 어린이의 소근육 발달 정도와 이 연령대까지 습득한 주변 세계에 대한 지식의 양에 따라 달라집니다. 1~3학년에게 가장 간단한 응용 프로그램은 "여우 미녀"와 "범선"입니다.
뷰티폭스 앱
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 바닥을 위한 흰색 판지 한 장;
- 주황색과 흰색 종이;
- 아교;
- 가위;
- 검은색 마커;
- 흰색 구아슈;
- 브러시.
절차:
- 주황색 종이에서 두 개의 정삼각형(하나는 여우 몸통에 사용하기에 크고, 다른 하나는 머리에 사용하기에 작음)과 두 개의 작은 이등변 삼각형(귀에 사용하기에 좋음)을 잘라내야 합니다.
- 흰 종이에서 동물의 눈을 표현하기 위해 두 개의 작은 타원을 잘라내야 합니다.
- 밑면이 아래로 향하게 하여 큰 정삼각형을 흰색 판지 위에 붙여야 합니다. 더 작은 삼각형을 꼭대기에 붙여서 여우의 몸에 닿게 하고 밑면이 오른쪽을 향하게 해야 합니다. 동물의 머리 부분에 삼각형의 밑부분에 귀를 붙여야 합니다.
- 이제 눈을 위해 타원 두 개를 붙이고, 검은색 마커를 사용하여 여우의 동공과 속눈썹, 코와 입을 그려야 합니다.
- 동물의 몸통을 나타내는 삼각형에 검은색 마커를 사용하여 위, 아래 발과 꼬리를 그립니다. 여우 꼬리 끝과 목 주변은 흰색 구아슈로 윤곽을 그려서 털의 효과를 냅니다.
여우 목의 털 대신, 아이는 구슬을 그릴 수 있습니다. 그는 또한 자신의 재량에 따라 아플리케를 더욱 장식할 수 있습니다.
"범선" 응용 프로그램
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 흰색 판지 한 장
- 노란색, 검은색, 빨간색, 파란색 종이;
- 아교;
- 가위.
절차:
- 검은색 종이로 다음 삼각형을 잘라내야 합니다. 갈매기용으로 작고 얇고 길쭉한 직사각형 6개, 긴 밑면이 있는 정삼각형 2개(크기가 다름) - 배의 바닥용으로 사용합니다.
- 붉은 종이에서 긴 밑변이 있는 서로 다른 크기의 정삼각형 두 개를 잘라내야 합니다. 이것이 배의 돛입니다.
- 노란색 종이에서 태양을 나타내는 작은 원 하나를 잘라내고, 두 번째 배의 돛을 나타내는 반원 하나를 잘라내야 합니다.
- 파란색 종이에서 파도 모양을 만들기 위해 원하는 수만큼 작은 삼각형을 잘라내야 합니다.
- 먼저, 판지 바닥에 파도가 생길 공간을 남겨두고 큰 검은색 삼각형 하나를 붙이고, 그로부터 약간 떨어진 곳에 작은 삼각형 하나를 더 붙입니다(밑면이 위를 향해야 합니다).
- 큰 검은색 삼각형의 밑부분에 노란색 반원을 붙여 돛처럼 보이게 하고, 밑부분이 서로 마주보도록 두 개의 빨간색 삼각형을 두 번째 조각의 밑부분에 붙여야 합니다.
- 골판지의 왼쪽 상단에 태양을 나타내는 원을 붙이고, 원과 범선 사이에 밑면이 서로 마주보도록 얇고 긴 삼각형을 붙여서 "체크 표시"(이것이 만들고 있는 아플리케의 갈매기입니다)를 만듭니다.
- 파란색 삼각형을 범선 아래에 무작위로 붙여 파도를 표현합니다.
파도를 위한 빈칸은 어떤 색깔의 종이(하늘색, 파란색, 보라색)로든 만들 수 있습니다.
4-5학년 어린이를 위한 삼각형 응용 프로그램
4~5학년 학생을 위한 삼각형 아플리케는 기하학적 모양으로만 구성되면 안 됩니다. 이 나이가 되면 아이는 과제로 주어진 주제에 대해 구체적으로 설명할 것을 요구받습니다.
예를 들어, 아플리케의 테마가 "봄"이라면, 주요 요소(삼각형으로 만든 봄꽃) 외에도 추가 요소(눈의 잔해, 흐르는 시냇물)를 포함해야 합니다. 4~5학년에게 가장 간단한 응용 프로그램은 "나비"와 "푸른 도시"입니다.
"나비" 응용 프로그램
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 녹색과 흰색의 색깔있는 판지;
- 녹색, 보라색, 파란색, 노란색의 종이;
- 가위;
- 구슬 2개;
- 아교;
- 와이어 2개
삼각형 아플리케는 다음과 같은 방법으로 완성됩니다.
- 녹색 종이에서 정삼각형 하나(나비 머리 모양)와 길쭉한 이등변 삼각형 하나(몸 모양)를 잘라내야 합니다.
- 보라색과 파란색 종이에서 두 개의 길쭉한 직각 삼각형을 잘라내야 합니다. 이 빈칸은 나비의 윗날개로, 두 부분으로 구성되어 있습니다. 윗부분은 보라색이고 아랫부분은 파란색입니다.
- 노란색 종이에서 두 개의 길쭉한 타원형을 잘라내야 합니다. 이 타원형은 아플리케에 있는 곤충의 아랫날개가 됩니다.
- 준비된 삼각형과 타원을 다음과 같이 흰색 판지에 붙여야 합니다.
- 몸통은 이등변 삼각형입니다. 예각은 아래로, 밑변은 위로 향합니다.
- 몸통을 나타내는 삼각형의 밑변 위에 머리를 나타내는 정삼각형을 하나 더 만듭니다.
- 몸의 오른쪽과 왼쪽에는 서로 대칭적으로 - 먼저 곤충의 몸을 향해 예각을 이루고 빗변이 위를 향하는 보라색 삼각형이 있고, 그 아래에 역시 나비의 몸을 향해 예각을 이루는 파란색 삼각형이 있는데, 빗변은 아래를 가리켜야 합니다.
- 길쭉한 노란색 타원형을 나비 몸통 아랫부분과 윗날개 아랫부분 사이에 양쪽으로 붙여야 합니다.
- 이제 곤충의 더듬이를 만들어야 합니다. 이렇게 하려면 두 개의 철사 끝에 구슬을 부착하고 나비 머리에 붙입니다.
- 녹색 판지로 아플리케를 만들려면 프레임을 잘라낸 다음 나비가 있는 구도를 붙여야 합니다.
아이는 원하는 대로 액자를 장식할 수 있습니다. 예를 들어, 리본이나 구슬로 장식할 수 있습니다.
"녹색도시" 앱
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 흰색과 녹색 판지;
- 갈색, 노란색, 분홍색, 베이지색, 주황색, 녹색 종이;
- 가위(일반 및 곱슬 가위)
- 아교.
절차:
- 여러 가지 색깔의 종이에서 다음과 같은 빈칸을 잘라내야 합니다. 집은 갈색 사각형, 지붕은 분홍색 삼각형, 창문은 노란색 사각형입니다.
- 장식용 가위를 사용하여 베이지색, 주황색, 녹색 종이에서 녹색 식물을 위한 반원을 잘라냅니다.
- 흰 판지에 오른쪽 위 모서리부터 시작하여 집의 빈칸을 아래로 붙여 넣은 다음 지붕의 삼각형을 붙여야 합니다.
- 그런 다음, 판지의 빈 공간을 채우면서 여러 겹으로 녹색 식물을 붙여야 합니다. 푸른 덤불이 집에 떨어져도 괜찮아요.
- 이제 녹색 식물 뒤로 보이는 집에 노란색 창문을 붙이고 녹색 판지로 아플리케 프레임을 만들어야 합니다.
아이의 요구에 맞게 녹색 식물의 색상을 변경할 수 있습니다.
6-7학년 어린이를 위한 삼각형 응용 프로그램
6~7학년 학생들은 삼각형 아플리케를 다른 기하학적 모양, 주제적 세부 사항 및 그림으로 보완해야 하며, 이를 통해 작품의 본질을 최대한 전달할 수 있습니다.
학생들은 자신의 작업을 더욱 표현력 있게 만들기 위해 교사가 제안한 주제의 세부 사항을 전달하는 데 집중하는 것이 좋습니다.
예를 들어, 아플리케의 올빼미는 크고 둥근 눈을 가져야 합니다. 백조라면 목이 물음표 모양으로 우아하게 구부러져 있어야 합니다. 이 연령대에 가장 간단한 앱은 '숲의 새'와 '불새'입니다.
"숲의 새" 어플리케이션
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 파란색, 흰색, 보라색, 검은색, 분홍색, 초록색, 하늘색, 주황색, 노란색, 빨간색의 종이;
- 배경을 위한 노란색 두꺼운 판지 한 장;
- 간단한 연필;
- 아교;
- 가위.
절차:
- 여러 가지 색깔의 삼각형을 그려서 잘라내야 합니다: 파란색(4개), 보라색(4개), 분홍색(5개), 초록색(3개), 노란색(2개), 빨간색(1개).
- 빨간색 삼각형을 골판지 바닥 중앙에 붙여서 윗부분이 위를 향하게 해야 합니다.
- 이제 나머지 삼각형을 빨간색 삼각형 위에 노란색, 초록색, 파란색, 보라색, 분홍색 순서로 줄지어 붙입니다. 모든 부분이 아래쪽을 향하도록 합니다.
- 다음 단계는 같은 크기(직경 5cm)의 파란색 원 두 개를 잘라내어 삼각형 위에 붙여 서로 닿게 하는 것입니다.
- 이제 더 작은 크기의 원을 8개 더 잘라야 합니다. 분홍색 2개(지름 2cm), 흰색 2개(지름 1.5cm), 주황색 2개(지름 1cm), 검은색 2개(지름 0.5cm).
- 잘라낸 원을 모두 내림차순으로 파란색 원 위에 붙여야 합니다.
- 이제 귀를 위해 파란색 꽃잎 모양 조각 두 개와 부리를 위해 노란색 조각 하나를 잘라내어 적절한 위치에 붙이는 것만 남았습니다.
아플리케 작업을 시작하기 전에, 아플리케 구현에 관한 모든 세부 사항을 생각해 보는 것이 필요합니다. 아이는 자기 마음대로 색상 구성표를 바꿀 수 있습니다.
"파이어버드" 어플리케이션
어린이를 위한 삼각형 아플리케 "불새"는 가장 밝고 특별한 작품 중 하나입니다.
작업하려면 다음이 필요합니다.
- 배경용 흰색 판지;
- 노란색, 빨간색, 주황색 종이;
- 간단한 연필;
- 아교;
- 펠트펜;
- 가위.
절차:
- 노란색, 빨간색, 주황색 종이에서 크기가 같은 삼각형을 잘라내야 합니다. 이것이 불새의 깃털이 될 것입니다. 각 색깔별로 13개씩입니다.
- 노란색 종이에서 새의 몸 모양으로 빈 부분을 잘라내어 골판지 중앙에 붙입니다.
- 이제 간단한 연필을 사용하여 새의 꼬리와 날개가 지나갈 선을 그려야 합니다.
- 새의 꼬리를 장식하려면 주황색 삼각형 3개를 몸통 아랫부분에 붙이고, 윗부분이 위를 향하게 놓아야 합니다. 이제 빨간색 삼각형 3개를 한 줄로 붙인 다음, 노란색 삼각형 3개를 한 줄로 붙여야 합니다. 이때 다음 배열을 고려하세요. 각 새 행의 삼각형 꼭대기는 이전 행의 삼각형 바닥에 붙어 있습니다.
- 새 날개를 장식하려면 가장 위에 그린 선을 따라 주황색 삼각형을 한 줄 붙여야 합니다. 날개 하나당 5개씩 붙입니다.
- 이제 주황색 삼각형 위에 빨간색 삼각형 5개를 붙이고, 그 위에 노란색 삼각형 5개를 붙여야 합니다. 배열은 다음과 같아야 합니다. 각 새 행의 삼각형 꼭대기는 이전 행의 삼각형 바닥에 붙어 있어야 합니다.
- 남은 작업은 펠트펜으로 새의 부리와 눈을 그리는 것뿐이며, 원한다면 장식 요소를 추가하는 것도 가능합니다.
꼬리와 날개에 필요한 삼각형의 개수는 아이의 재량에 따라 추가할 수 있습니다. 새 깃털의 색상 구성도 변경할 수 있습니다.
아이들과 함께 삼각형 아플리케를 만들 때는 작업을 안전하게 완료하는 데 필요한 주요 사항을 설명하는 것이 중요합니다. 아이에게 가위는 장난감이 아니라, 잘못 사용하면 통증을 유발할 수 있는 날카로운 도구라는 점을 강조하세요.
어른의 허락 없이는 애완동물과 함께 달리거나, 점프하거나, 데리고 갈 수 없다는 것을 설명하세요. 이러한 조치로 인해 예상치 못한 부상으로 인해 모든 사람이 아플리케를 만드는 것에서 얻는 즐거움이 망가지는 일이 없어질 것입니다!
작가: 아나스타샤(조드너스)
기사 형식:나탈리 포돌스카야
어린이를 위한 신청에 대한 영상
삼각형 아플리케 - 보트 만드는 법: